Στην υλοποίηση ενός καινοτόμου προγράμματος , προχωρά το Εργαστήριο Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΕΕΕΕΚ) Λιβαδειάς, με τίτλο «Εκπαίδευση μαθητών με αυτισμό σε κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες αυτόνομης διαβίωσης με τη μέθοδο TEACCH» και υπότιτλο “RISE” (Resources for Independence and Social Engagement).
Το πρόγραμμα υλοποιείται στο πλαίσιο του Erasmus+ (KA210-SCH).
Στη σχετική ανακοίνωση αναφέρεται ότι: «Στοχεύει στην εκπαίδευση μαθητών με αυτισμό σε κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες αυτόνομης διαβίωσης μέσω της εφαρμογής της μεθόδου TEACCH. Σκοπός του είναι η ενίσχυση της αυτονομίας των νευροδιαφορετικών ατόμων και η ουσιαστική κοινωνική τους συμπερίληψη, καθώς και η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών μέσω της χρήσης καινοτόμων εκπαιδευτικών εργαλείων.
Στο πρόγραμμα συμμετέχουν τρία σχολεία με συμπληρωματικό ρόλο και εμπειρία:
· Το ΕΕΕΕΚ Λιβαδειάς (Ελλάδα), είναι ο συντονιστής φορέας, διαθέτει 10ετή εμπειρία στην ειδική αγωγή, καθώς και πιστοποιημένη εκπαιδεύτρια στη μέθοδο TEACCH. Εφαρμόζει ήδη δομημένες παρεμβάσεις και εργαστήρια αυτόνομης διαβίωσης.
· Το Colegiul Tehnic “Ion Holban” Iași (Ρουμανία), είναι ένα συμπεριληπτικό τεχνικό σχολείο δευτεροβάθμιας και μεταλυκειακής εκπαίδευσης, όπου φοιτούν μαθητές γενικής και ειδικής αγωγής. Έχει εμπειρία σε ευρωπαϊκά προγράμματα και εστιάζει στην κοινωνική και επαγγελματική ένταξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.
· Το Saaremaa Toetava Hariduse Keskus (Εσθονία), είναι κέντρο υποστηρικτικής εκπαίδευσης για παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας, με έμφαση στην πρώιμη παρέμβαση και στην ολιστική υποστήριξη μαθητών με αυτισμό και των οικογενειών τους.
Οι βασικές δράσεις του προγράμματος περιλαμβάνουν διαδικτυακές και δια ζώσης συναντήσεις των εταίρων, επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στη μέθοδο TEACCH, πιλοτική εφαρμογή της μεθόδου στα σχολεία, συνεχή παρακολούθηση και ενδιάμεσες αξιολογήσεις, καθώς και συνεργατική ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στη χρήση ψηφιακών εργαλείων, στη συνεργασία μέσω πλατφορμών και στη συστηματική ανατροφοδότηση.
Κύρια παραδοτέα και προϊόντα του προγράμματος είναι: ανοικτά ψηφιακά επιμορφωτικά μαθήματα, έντυπο και ψηφιακό υποστηρικτικό υλικό, καθώς και ένας τετράγλωσσος πρακτικός οδηγός (ebook) για την εκπαίδευση μαθητών με αυτισμό σε κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες αυτόνομης διαβίωσης με βάση τη μέθοδο TEACCH.
Τα αποτελέσματα θα διαχυθούν στην εκπαιδευτική κοινότητα, διασφαλίζοντας τη βιωσιμότητα και τον μακροπρόθεσμο αντίκτυπο του προγράμματος».
www.ertnews.gr
